TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICs.

PRODUZINDO MÍDIA NASOCIALIZAÇÃO DO CURSO

NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC.
CURSISTA: MARIA CRISTINA
FORMADORA: SANDRA SANTOS. TURMA: 1/2011
UNIDADE 4
ATIVIDADE 5

A IMPORTÂNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS COMO SUPORTE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

As novas tecnologias apresentam recursos importantes, em especial, as que fazem parte do processo de ensino e aprendizagem. São ferramentas de fundamental importância para as atividades docentes.

https://docs.google.com/present/edit?id=0AShue8DRQkSNZGRrOWJycDRfNjdmcno2MmQ4Zg&hl=pt_BR



tinamelcris.blogspot.com


TECNOLOGIAS NA
EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
Cursista: Maria Cristina Costa de Melo
Formadora: Sandra Santos. Turma1/2011
Unidade 3
Projeto: IDEMTIDADE

https://docs.google.com/present/view?id=ddk9brp4_67frz62d8f&interval=15&autoStart=true&loop=true

 Cursista: Maria Cristina Costa de Melo
Formadora: Sandra Santos. Turma1/2011
Unidade 2 – Atividade 10


TECNOLOGIAS NA
EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

https://docs.google.com/present/edit?id=0AShue8DRQkSNZGRrOWJycDRfMzVma3piOHFmcg&hl=pt_BR

MEU TRABALHO FINAL DO CURSO - TICS

NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

                        Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC.

Jurema dos Santos Gomes

Macapá-AP, 27/05/2011

Produzindo Multimídia na Socialização do Curso

Clique no Link, espero que gostem:

https://docs.google.com/leaf?id=0B0HhWAMDMWLcMzhmYTZhMWQtODc4OC00YTA3LWEyMzItMWIzMGU2MTBlMzAz&hl=pt_BR

PRODUÇÃO DE MULTIMÍDIA E PORTIFÓLIO - hgeane

NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC.

UNIDADE 4: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E MÍDIAS DIGITAIS

Aluno (a): Helem Favacho

Formadora: Sandra Santos. Turma: 1/2011

Atividade: 5  _Unidade 4

Macapá-AP, 27 de maio de 2011

PRODUÇÃO DE MULTIMÍDIA NA SOCIALIZAÇÃO DO CURSO

GÊNERO: HISTÓRIA EM QUADRINHO COM A FERRAMENTA  qtmdemo

                                       

                                       http://hgeane.blogspot.com/2011_03_01_archive.html

                                      

                                        http://hgeane.blogspot.com/2011_03_01_archive.html

       

        http://ntecurso100horas.blogspot.com/2011/03/internet-como-espaco-de-autoria_9036.html

     
             http://ntecurso100horas.blogspot.com/2011/05/helem-favacho-curriculo-projetos-e.html

                       
                                    http://hgeane.blogspot.com/2011_05_01_archive.html

                                         
                                               http://hgeane.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

                                  
             
                                     http://hgeane.blogspot.com/2011_02_01_archive.html

                               
                                     http://hgeane.blogspot.com/2011_05_01_archive.html

                                                                                                          Fim

mod4 ativ 5- andréa

modulo 4- ativ 5 -andréa


https://docs.google.com/leaf?id=0B_d6VK6MKVFZZTJjOTc0ZGYtZGY4MS00NWYyLTk3YmItOWQxNGYwZWFmMjRi&hl=pt_BR

atv5unid4PRODUZINDO MULTIMÍDIA NA SOCIALIZAÇÃO DO CURSO - JAIRES MEDEIROS

PLANEJANDO ATIVIDADE COM HIPERTEXTO

Acessem o link e visualizem minha atividade. Aguardo sugestões e  críticas.

Abraço
                  hgeane

http://hgeane.blogspot.com

andrea mod2 ativ08

NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC.

MODULO: 02

ATIVIDADE: 08

CURSISTA: Andréa dória

TEMA: RELATÓRIO FINAL

Após a apresemtação do tema `` O desperdício de alimento ´´, os alunos mostraram interesse em desenvolver as atividades na sala do LIED, onde alguns alunos apresentaram dificuldades no manuseio do computador. No entanto os alunos demostraram espirito colaborativo e ajudaram os colegas. Apesar da instabilidade da internet, os mesmos adoraram em realizar as atividades.

andrea-mod2 ativ6

NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC.

MODULO: 02

ATIVIDADE: 06

TEMA: Planejando uma atividade com hipertexto ou internet

IDENDIFICAÇÃO:

Escola Estadual Modelo Guanabara

Diretora: Luciana Machado

Professores cursistas: Andréa Dória e Helem Geane

TEMA: O desperdício de alimentos

I ) OBJETIVO:

   Através das atividades desenvolvidas, que os alunos sejam capazes de realizarem a busca de informações na internet e e a reconstrução do conhecimento sobre o desperdício de alimentos. 

II ) METODOLOGIA: 

Durante o estudo sobre o tema foram realizadas as seguintes atividades:

. Pesquisa na internet

. Colagem de fotos

. Debate e discussão sobre as observações realizadas

. Produção textual

IV ) Conteúdos:

. Alimentos

. Sistema de informações: gráficos e tabelas

. Localização

. Produção textual

V ) RECURSOS:

. Computador, internet, papel, máquina fotográfica 

VI ) AVALIAÇÃO:

Através da participação, interesse, criatividade e da postagem no blog da turma.

 Referências bibliográficas

Tecnologias na educação: Ensinando e aprendendo com as TICS. Guia do cursista,Brasilia 2010.

NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC.

Aluno (a): Maria Cristina Costa de Melo

Formadora: Sandra Santos. Turma1/2011

Portfólio

Unidade l – Tecnologia na Sociedade, na Vida e na Escola

Unidade ll –  Internet, Ipertexto e Hipermídia

Unidade lll – Currículo, Projetos e Tecnologias

Unidade lV – Prática Pedagógica e Mídias Digitais

Visite meu blog e veja meu portfólio.
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PORTIFOLIO DE ANDRÉA DÓRIA

UNIDADE 4 : PRATICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS

Ativ2 – FORUM: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E MÍDIAS DIGITAIS

Assistimos a três vídeos, com efeitos muito interessantes, o que me chamou mais a atenção foi o terceiro que se chamava ´´ Saltos no Tempo ´´o mesmo aparentemente não utilizava nem uma tecnologia, mas depois de conhecer o conteúdo e a entrevista concedida por Lucas Ciavatta, percebi que a tecnologia foi fundamental para que houvesse toda uma sincronização nos passos, e o mais importante foi perceber que  a tecnologia desenvolve uma aprendizagem colaborativa, pois  caso contrario os passos não aconteceriam de forma tão harmoniosa. Postamos no fórum.

Ativ3 – NAVAGANDO POR REPOSITORIO DIGITAL

Fizemos um passeio pela internet a vários repositórios educacionais e elaboramos um texto com oque achamos mais interessante e postamos no blog pessoal.http://www.andreadbdias.blogspot.com

ANDREA - MOD4 ATIV3

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

FORMADORA: SANDRA

ALUNA: ANDRÉA DÓRIA

UNIDADE: 4

ATIVIDADE:  3

                                            NAVEGANDO POR REPOSITÓRIO DIGITAL

Navegar por repositórios digitais foi muito interessante, são sites que nos trazem dicas para tornar nossas aulas ainda mais atraentes. No decorrer dessa viagem em busca de novos conhecimentos , pude me deparar com muitas novidades, como por exemplo o site da http://ccw.sct.embrapa.br/  que proporciona as crianças jogos e conteúdos de modo bem descontraído.

Lixo: problemas e oportunidades
14/04/2011

Você sabia que o lixo que produzimos nas nossas casas pode ser uma fonte de energia e pode ainda dar lucro? Saiba mais clicando aqui.

A JANELA

Mario Vale
Uma história sem palavras que será lida pelo olhar. Sem se preocupar com exageros tecnológicos na ilustração, ele expressa a vontade de um artista de falar diretamente através do desenho com a sensibilidade do leitor de qualquer idade ou língua natal.

Estes foram alguns sites que selecionei, existem outros que podem ser úteis a nossa prática.

 
http://www.virtualbooks.com.br/editora/livros/view/247